【學(xué)習(xí)強(qiáng)國】瑤海區(qū)：“五彩假日”暑期托管班 點(diǎn)亮孩子快樂假期

為解決轄區(qū)居民特別是雙職工家庭、新業(yè)態(tài)群體子女暑期“看護(hù)難”問題，同時(shí)讓孩子們遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，度過一個(gè)安全、充實(shí)、有意義的假期，合肥市瑤海區(qū)城東街道新時(shí)代文明實(shí)踐所、柳蔭塘社區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合東方紅義警服務(wù)隊(duì)、保利時(shí)光印象小區(qū)居民活動(dòng)中心，精心策劃并開展了“五彩假日”暑期托管班活動(dòng)。該活動(dòng)以“樂讀伴成長”為核心特色，將趣味閱讀融入托管全過程，打造了一個(gè)集安全看護(hù)、興趣培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成、社會(huì)實(shí)踐于一體的“成長樂園”，為孩子們點(diǎn)亮了一個(gè)快樂的五彩假期。

“五彩假日”暑期托管班將安全保障置于首位。開班前，制定了詳盡的應(yīng)急預(yù)案和安全管理制度，配備了經(jīng)驗(yàn)豐富的管理人員和志愿者團(tuán)隊(duì)?；顒?dòng)場地經(jīng)過嚴(yán)格檢查，消除安全隱患，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)流程，確保室內(nèi)外活動(dòng)安全有序。來自東方紅義警服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們輪流為孩子們值班，確保孩子們在安全、規(guī)范的環(huán)境中學(xué)習(xí)玩耍，家長們得以安心工作，真正解決了“后顧之憂”。

“樂讀暑假”是本次托管班最鮮明的色彩。活動(dòng)摒棄了單一的課業(yè)輔導(dǎo)模式，將閱讀作為貫穿始終的主線，以豐富多彩的形式激發(fā)孩子們的閱讀興趣，每日安排固定時(shí)間進(jìn)行經(jīng)典誦讀或自由閱讀，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，營造濃厚的書香氛圍。輔導(dǎo)老師通過角色扮演、故事接龍、講述一本好書等形式，讓孩子們化身故事主角，深度理解內(nèi)容，鍛煉表達(dá)和寫作能力。

除了閱讀主線，“五彩假日”還融入了多元化的興趣課程和實(shí)踐活動(dòng)，點(diǎn)燃孩子們的活力與熱情。“以前暑假孩子一個(gè)人在家，不是看電視就是玩手機(jī)，我們上班都不安心?，F(xiàn)在送到托管班，安全有保障，還能學(xué)東西、交朋友，閱讀習(xí)慣也養(yǎng)成了，真是解決了大難題！”一位家長欣慰地表示。“這里比家里好玩多了！有好多書可以看，還能做實(shí)驗(yàn)、畫畫和小伙伴一起做游戲，我每天都盼著來！”孩子們臉上洋溢著快樂的笑容。

用心用情打造的暑期托管班活動(dòng)得到了社區(qū)居民的廣泛關(guān)注和好評。下一步，城東街道新時(shí)代文明實(shí)踐所將安排五彩假日趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、健康知識(shí)小課堂、大手拉小手社區(qū)志愿服務(wù)等活動(dòng)，讓孩子們在快樂學(xué)習(xí)、強(qiáng)健體魄的同時(shí)參與社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感與實(shí)踐能力，以“安全守護(hù)”為基，以“快樂閱讀”為魂，以“多彩活動(dòng)”為翼，讓孩子們度過一個(gè)遠(yuǎn)離“暑期空白”、充滿“成長色彩”的精彩假期。